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In corso:

  • Il Programma di Tutorato Formativo: un modello di tutoring integrato per l’empowerment degli studenti universitari e il contrasto della dispersione
  • Monitorare processi e valutare programmi educativo-formativi attraverso l'integrazione di fonti, metodi e punti di vista (DOR)

Svolti

  • Integrazione tra approccio qualitativo e quantitativo nella valutazione dei processi e dei sistemi formativi
  • Strumenti e criteri per il monitoraggio e la valutazione dei nuovi percorsi universitari
  • Effetti dello scioglimento di un'unione sulla vita degli individui (PRIN)

  • Costruire professionalità in educazione: dall'analisi del processo formativo alla valutazione delle competenze formate
  • Orientamento e dispersione nei percorsi formativi: individuazione ed analisi di indicatori di efficacia delle azioni orientative per la riduzione della dispersione nei risultati e nei percorsi di istruzione e formazione (Regione Veneto)
  • Difficoltà e disturbi di apprendimento dalla scuola dell'obbligo all'università: rilevazione, intervento e servizi per il territorio (Progetto strategico di Ateneo)      
  • Strategie e strumenti per l'insegnamento della statistica
  • CoSILPo - Ricerca, Formazione e Professione per lo sviluppo delle Competenze nelle giovani generazioni in un dialogo aperto fra mondo della Scuola, Imprese e Lavoro in Polesine
  • PRODID - ASDU Preparazione alla professionalità docente e innovazione didattica
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